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去年初的统计数字显示,当时全市共有各类打工子弟学校330所。去年暑假前,本市撤销了58所不合格的打工子弟学校,分流安置了2万多名学生。目前全市共有261所打工子弟学校,但其中经教育部门批准的只有56所,其余205所都属于非法办学。

看到周围的同事都送孩子去上早教班,在某事业单位上班的吴女士坐不住了。为了不让孩子输在起跑线上,不久前,她专门带着13个月大的女儿去考察早教机构。

美国大学联盟(AAU)是国际公认的世界高水平大学群体。通过选择我国28所具有可比性的大学与AAU大学的有关数据进行比较,我们发现,通过10年建设,我国一批高水平大学与AAU大学的差距正在缩小,特别是在科研能力和高层次人才培养方面,差距缩小显著。

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下午1点20分左右,刘春红来到了我们竞赛组织服务的站点---称量体重室。和几个“粉丝”友好地合影后,她还和工作人员谈笑,看来状态不错。

卫斯理公会大学的这一现象在美国并非孤例,越来越多的美国大学开始允许异性学生合住一屋。在一些大学,男女合住已实施三四年布朗大学、宾夕法尼亚大学、加利福尼亚理工学院等20多所大学允许部分或全部学生自由选择同性或异性室友。今年春季,斯坦福大学等更多高校效仿这种做法,允许学生在申请明年宿舍时选择异性室友。

稚嫩的脸庞,被故事里的春华秋实涂抹上了些许成熟;花开花落间,又有多少暗香贮藏在心底。“人大附中”,对学子而言,再想起这4个字的时候,“心中仿佛有暖暖的泪水悄然滑过”。(记者 靳晓燕)

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 二是实施世博会志愿者岗位见习计划。整合各方资源,分类推动建立“世博会志愿者职业见习基地”,积极推荐志愿者上岗见习。计划在三年内整合1700家企事业单位作为“世博会志愿者职业见习基地”,推荐1.7万名志愿者上岗见习。

当被外媒记者问到,有国际舆论认为在哥本哈根会议中,中国代表团表现傲慢,甚至直指温总理拒绝出席重要领导人会议令人失望和吃惊。温家宝总理的回应不疾不徐,从容坦率,还幽默地感谢记者给了他一个解释和澄清的机会。他耐心地用大量细节回忆,还原了当天的真实情形:他从头到尾就没有得到过那个会议通知。

  当晚8时30分左右,土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时,因拥挤造成人员伤亡。有6人在送往医院抢救途中死亡,39名学生因受惊吓及轻度受伤送往都昌县人民医院、县中医院进行治疗观察。

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这样的孩子其实很多。海啸中侥幸捡回一条性命的印尼少年陈健安,惊魂甫定就想方设法找来课本自学;四处捡垃圾的肯尼亚男孩姆旺吉,把上学机会视为有生以来收到的最好礼物,每天早上都冲在行走人潮的最前头;8岁起就靠透析维持生命的日本重病少年今村阳一说:“我把疾病当成我的一个特点,我要比其他人更加努力地活下去。”

  本报北京3月30日讯(记者 时晓玲 叶莎莎)经国务院批准,由教育部、财政部共同支持发起的全国性公募基金会——中国教育发展基金会今天在北京人民大会堂成立。  中国教育发展基金会是国内第一个国家层面的教育基金会,其宗旨是向海内外广泛募集资金,开展经常性的全国助学、助教及其他相关活动,资助贫困家庭学生完成学业,支持一些贫困地区解决在改革发展教育事业过程中遇到的特殊困难。目前,中国教育发展基金会已收到第一批捐赠单位和个人捐赠款逾2亿元人民币。  国务委员陈至立出席并讲话。她强调,要支持设立资助贫困家庭学生就学的民间慈善基金组织,鼓励社会各界捐资助教,形成更完善的贫困家庭学生助学体系。  陈至立指出,发展教育事业,不断满足人民群众日益增长的多样化的受教育需求,是各级政府的主要责任,也是全社会的事业。我们一方面要发挥政府在发展教育事业中的主导作用,继续加大各级财政对教育的投入,加大政府对贫困家庭学生的助学力度;另一方面,要调动公众和社会的积极性,引导社会各界广泛参与教育事业,汇聚民间资金,为教育事业的发展作出贡献。  陈至立指出,成立中国教育发展基金会,开展经常性的全国助学、助教及其他有关活动,资助贫困家庭学生完成学业,支持一些贫困地区解决在改革发展教育事业过程中遇到的特殊困难,是一项重要的社会公益事业和民心工程。她希望基金会以积极主动的精神广募资金,保证基金数量的持续增加,为实现基金会助学助教的宗旨和目标打下坚实基础;以优质的服务提高基金的使用效益,确保所有捐款都实实在在地用在学生身上,用在教育事业上;以规范的管理树立基金会的良好信誉,努力提高管理和专业化水平,管好、使用好社会捐赠的资金,做好每一个公益项目。她还希望社会各界有识之士、海外华人华侨以及国际友好人士继续为捐资助学这项功在当代、利在千秋的崇高事业贡献力量。  教育部部长周济和财政部部长助理张少春分别代表教育部和财政部向中国教育发展基金会成立表示祝贺,并对基金会的工作提出希望。周济在讲话中说,今后社会各界向教育部的捐款一律由中国教育发展基金会出面接受。基金会所募得的资金将主要用于进一步资助贫困家庭学生完成学业,支持一些贫困地区解决在改革发展教育事业过程中遇到的特殊困难。  周济说,中国教育发展基金会的工作责任重大。在构建社会主义和谐社会的时代背景下,我们需要倡导人与人之间相互关爱,需要伸出援助之手对特殊困难群体予以帮助,而捐资教育事业有利于在全社会激发民族情感,继承和弘扬扶贫济困、助人为乐的传统美德,帮助公民树立社会责任心以及感恩心,倡导社会新风尚;一些单位和个人在发展自身的同时,回报社会,为贫困地区教育事业献爱心、做实事,是用实际行动继承和发扬中华民族扶贫济困的传统美德,同时也为其本身树立了良好的社会形象。在资助贫困家庭学生的过程中,资助者奉献出的是一颗颗炽热的爱心,是对民族、国家未来的热切希望。在社会价值取向多元化的今天,捐资助教将成为一种健康的价值导向,有助于引导人们互帮互助,构建和谐社会。中国教育发展基金会的成立,对于进一步拓宽教育援助渠道,构建教育援助网络将发挥积极作用。  原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清和原全国人大常委会副委员长彭珮云担任中国教育发展基金会名誉主席。  原中共中央组织部部长张全景,原文化部部长刘忠德,中国残疾人联合会主席邓朴方,中宣部副部长欧阳坚,中央电视台台长赵化勇和财政部部长助理张少春任基金会顾问。  原全国人大常委会副委员长彭珮云,原中共中央组织部部长张全景,中宣部副部长欧阳坚,中国教育发展基金会理事长、原教育部副部长张保庆,财政部部长助理张少春及中国教育发展基金会理事、监事,首批捐赠单位代表,首都部分高校师生代表共800多人出席了成立大会。  教育部部长助理郑树山主持了今天的成立大会。  《中国教育报》2006年3月31日第1版

二是广泛开展国际交流。我省分别在加拿大、英国和澳大利亚建立了3个海外国际交流基地,加大师生海外交流力度。以开展师生交流、组织冬夏令营、举办国际研讨会等形式,鼓励有条件的高校组织学生到国外学习,支持教师参加国际性学术交流活动。开拓国际教育服务市场,扩大留学生规模;支持有优势学科的高校,积极接纳外国留学生。鼓励有条件的学校和教育机构到境外办学。我省高校已在国外举办了7所孔子学院,目前运行情况良好。

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三是统筹城乡技术装备,优化农村学校资源配置。结合灾后重建,充分利用各级专项资金和对口援助资金,今年投入2200万元按完成24所学校教育技术装备,预计3年共投入经费5015万。同时,加强学校信息化建设和远程教育资源运用,使农村学生享受到与城市学校学生一样的优质教育资源。

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